石振懷:關(guān)于“非遺進(jìn)校園”本質(zhì)意義和學(xué)理表達(dá)
點(diǎn)擊上方“藍(lán)色”關(guān)注 海淀敬德書(shū)院 進(jìn)德為本 誠(chéng)敬致用 北京民間文藝家協(xié)會(huì)副主席 石振懷 近年來(lái)，隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的逐步深入，“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)也在全市轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)。以海淀區(qū)為例：海淀區(qū)自2013年以來(lái)，在區(qū)文化部門(mén)的
【新聞動(dòng)態(tài)】非遺文脈相守 中華血脈相連——“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
丹桂飄香，秋意漸濃，金秋九月微風(fēng)送爽，也為我們綿陽(yáng)師范學(xué)院的廣大學(xué)子送來(lái)了絢爛多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)。正所謂“民族的才是世界的”，本次非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生而言，亦有著非同凡響的意義。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族數(shù)千年歷史文化凝聚而成的精神瑰寶。這自
有戲有趣有意義 ！非遺走進(jìn)校園，讓孩子在一招一式中體會(huì)傳統(tǒng)文化
薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們 黃冰麗 攝 “這個(gè)木偶是丑角，要走得輕快活潑些……”5月8日下午的長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課上，漳州布袋木偶戲長(zhǎng)泰傳承人薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們。 長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)于2015年9月成立圓夢(mèng)少年宮木偶社團(tuán)，并在
非遺進(jìn)校園|非遺教育，從孩子抓起
4月18日上午，來(lái)自金鳳小學(xué)和金鼎中學(xué)的40余位中小學(xué)學(xué)生來(lái)到北京師范大學(xué)非遺傳習(xí)坊，進(jìn)行了呼倫貝爾非遺項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和深度體驗(yàn)。 學(xué)生們分別體驗(yàn)了達(dá)斡爾族哈尼卡制作技藝、鄂溫克族太陽(yáng)花制作技藝、蒙古包文化體驗(yàn)、“巴爾虎通克”射箭體驗(yàn)、蒙古族呼麥、蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌等
關(guān)注｜非遺在校園蓬勃生長(zhǎng)
“奶奶我坐花轎，噼噼啪啪放鞭炮，嘀嘀噠噠真熱鬧。我三十多歲我坐花轎，雖不是大閨女，可是頭一遭……”在12月29日上午舉行的2022四川非遺年度人物暨非遺保護(hù)傳承優(yōu)秀案例發(fā)布儀式上，來(lái)自彭州市天府路小學(xué)的21名小演員，穿戴漂亮的戲服，時(shí)而優(yōu)美、時(shí)而俏皮、時(shí)而潑
【三全育人】“非遺文化”進(jìn)校園 傳統(tǒng)文化共傳承
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，積極培養(yǎng)傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩。”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見(jiàn)證，是連結(jié)民族情感、維系國(guó)家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，體現(xiàn)著中華文明5000多年的繼往開(kāi)
武威：千年鼓舞進(jìn)校園 “非遺”文化浸潤(rùn)少年心
甘肅武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校的學(xué)生練習(xí)攻鼓子 “攻鼓子表演能鍛煉身體，最重要讓更多人了解家鄉(xiāng)民俗文化。”正在練習(xí)此項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺技藝的甘肅武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校學(xué)生董超說(shuō)，希望以后成為非遺傳承人，在非遺文化的傳承增添少年力量。 武威位于甘肅中部，
第二屆|全國(guó)“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例發(fā)布
10月24日，由文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司支持、中國(guó)青年網(wǎng)主辦的第二屆“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例在濟(jì)南發(fā)布。文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司副司長(zhǎng)鐘建波主持發(fā)布活動(dòng)，中國(guó)青年網(wǎng)副總編輯王海發(fā)布第二屆“非遺進(jìn)校園”十大優(yōu)秀實(shí)踐案例和十大創(chuàng)新實(shí)踐案例，并為入選第二
盤(pán)它！非遺進(jìn)校園，傳統(tǒng)文化玩出新花樣！
最近幾年，隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視和保護(hù)，如何把非遺“盤(pán)活”，成為了所有非遺工作者刻不容緩需要解決的任務(wù)。 該從哪里入手呢？傳承文化，少年先行！ 01 面塑 Its a Title 魏紅剛是河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魏氏面塑第四代傳承人，自小受爺爺影響愛(ài)上面塑之
非遺文化進(jìn)校園，梁平學(xué)子開(kāi)啟傳承之路
梁平區(qū)教委消息，第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校名單日前出爐，梁平區(qū)禮讓初中、蟠龍鎮(zhèn)小榜上有名。 梁平區(qū)是漢族地區(qū)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目最多的區(qū)縣，它也是中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，非遺文化底蘊(yùn)濃厚，全區(qū)共有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)90項(xiàng)，其中包括梁山燈戲、梁平竹簾、梁平木版
